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木棉盛開(kāi) 清風(fēng)自來(lái)——我校哲學(xué)專(zhuān)業(yè)考研創(chuàng)佳績(jī)
文章類(lèi)型:學(xué)校要聞  來(lái)源:宣傳部  發(fā)布日期:2017-04-17  點(diǎn)擊次數(shù):11234
     “老師,,我被中國(guó)政法大學(xué)錄取了,感謝你們四年來(lái)的教導(dǎo),!”“老師,,我通過(guò)了中央民族大學(xué)的復(fù)試,,謝謝你們!”20173月,,梧州學(xué)院文法學(xué)院哲學(xué)專(zhuān)業(yè)奔赴各地參加考研復(fù)試的同學(xué)不斷傳來(lái)捷報(bào),。

 據(jù)悉,,梧州學(xué)院2013級(jí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)44名同學(xué)中共有23人報(bào)考碩士研究生,其中17人通過(guò)國(guó)家線,,過(guò)線率為74%,。截止目前,已經(jīng)有14人被確定錄取,,錄取率為61%,。其中11人被985211大學(xué)錄取,,3人被省內(nèi)外其他一本大學(xué)錄取,。

辦好哲學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)校發(fā)展具有重要意義

 2012年,梧州學(xué)院從地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求出發(fā),,決定設(shè)置哲學(xué)本科專(zhuān)業(yè),。學(xué)校將培養(yǎng)具有馬克思主義的哲學(xué)思維,能夠?yàn)榛鶎狱h政機(jī)關(guān)服務(wù)的社會(huì)主義建設(shè)者定為了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo),。學(xué)校黨委書(shū)記唐耀華說(shuō):“辦好哲學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,,對(duì)于學(xué)校的發(fā)展具有重要的意義�,!�

 此項(xiàng)工作落在了當(dāng)時(shí)的法律與公共管理系,,201210月,該系組建了以系主任邱房貴,、黨總支書(shū)記羊展文,、思政課教師張朝松博士為主的申報(bào)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)哲學(xué)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置申報(bào)任務(wù),。哲學(xué)學(xué)科的規(guī)劃目標(biāo)是什么,?申報(bào)表格該怎樣填寫(xiě)?人才培養(yǎng)方案又該怎樣制定,?三個(gè)人聚在法管系系主任辦公室,不斷討論,,反復(fù)論證,。為了準(zhǔn)備申報(bào)材料,張朝松四處打電話,,向遠(yuǎn)在湖南師范大學(xué),、湘潭大學(xué)、上海師范大學(xué)等各地的師友同學(xué)求助取經(jīng),。邱房貴和羊展文本身承擔(dān)著繁重的行政工作,,但他們只要一處理完手頭的緊急工作,就全身心地投入到哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作中,。那一段時(shí)間,,為了完善數(shù)據(jù),,修改材料,加班加點(diǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)成了家常便飯,。終于趕在寒假之前,,完成了相關(guān)材料,經(jīng)學(xué)校報(bào)送到上級(jí)部門(mén),。2013年初,,經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,,梧州學(xué)院設(shè)置哲學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)成為了現(xiàn)實(shí),。這也是我區(qū)繼廣西大學(xué)之后,第二所設(shè)置哲學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的高校,。

 為了加快哲學(xué)學(xué)科的建設(shè),,學(xué)校對(duì)于哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才引進(jìn)工作給予了大力支持。2013-2016年間,,哲學(xué)專(zhuān)業(yè)陸續(xù)引進(jìn)了5名哲學(xué)博士,,3名哲學(xué)碩士。他們分別畢業(yè)于北京大學(xué),、浙江大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué),、吉林大學(xué),、四川大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校,。在人才的繼續(xù)培養(yǎng)與深造方面,,學(xué)校也予以大力支持,當(dāng)初引進(jìn)的兩名年輕的哲學(xué)碩士現(xiàn)在又已赴南京大學(xué)和首都師范大學(xué)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,。如今哲學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)初步形成了一支以中青年教師為主,、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)與科研隊(duì)伍。

 為了加強(qiáng)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè),,唐耀華書(shū)記親自擔(dān)任了哲學(xué)班的班主任,,有時(shí)間他就參加哲學(xué)班的班會(huì)、與同學(xué)們談心交流,、為同學(xué)們答疑解惑,。20154月,在一次與2013級(jí)和2014級(jí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的交流活動(dòng)中,,唐耀華來(lái)到教室,,面對(duì)同學(xué)們期待的目光,他通過(guò)生動(dòng)的事例向大家闡明了學(xué)習(xí)哲學(xué)的意義以及學(xué)習(xí)哲學(xué)的發(fā)展前景,。他告訴同學(xué)們,,在學(xué)習(xí)哲學(xué)的過(guò)程中,,要多讀書(shū)、讀好書(shū),,要學(xué)會(huì)思考,,培養(yǎng)自己的邏輯思維和戰(zhàn)略思維,要堅(jiān)定馬克思主義理想信念,,虛心學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。

 唐耀華還就哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)多次召集相關(guān)教師召開(kāi)座談會(huì),。他要求哲學(xué)教師在教學(xué)和科研中一定要堅(jiān)持科學(xué)的方向,,堅(jiān)定馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)科學(xué)的信仰,、對(duì)真理的信仰,,把握好哲學(xué)課堂言論的正確導(dǎo)向。他還對(duì)老師們說(shuō),,作為哲學(xué)老師,,尤其要對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展懷有神圣感、歷史感和使命感,,要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),。針對(duì)哲學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中遇到一些困難和問(wèn)題,他對(duì)老師們說(shuō),,哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的拓展方向不能操之過(guò)急,,要一步一步地將基礎(chǔ)工作做扎實(shí)。

“以育人為導(dǎo)向,,把心交給學(xué)生”

 在哲學(xué)教研室主任張朝松的眼中,,他帶領(lǐng)的這群教師既是一個(gè)學(xué)習(xí)集體,更是一個(gè)充滿理想與情懷的團(tuán)隊(duì),。哲學(xué)教師們每次聚在一起,,討論最多的就是兩個(gè)問(wèn)題,一是哲學(xué)方面的學(xué)術(shù)問(wèn)題,,二是怎樣把孩子們培養(yǎng)好,。“我們的老師始終以育人為導(dǎo)向,,他們真正做到了把心交給學(xué)生。他們是‘厚道,、豁達(dá),、實(shí)干、細(xì)致’校風(fēng)的踐行者,�,!睆埑烧f(shuō),。

 幾年來(lái),哲學(xué)教師們始終秉持立德樹(shù)人的理念,,自覺(jué)地將自己對(duì)于哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)與對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)結(jié)合在一起,。“家長(zhǎng)把孩子們交到了我們手里,,我們就要對(duì)他們負(fù)責(zé),。”畢業(yè)于北京大學(xué)中國(guó)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的趙立研博士對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化有一種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同與熱愛(ài),,在他看來(lái),,用心教育學(xué)生本身就是明代大哲王陽(yáng)明所說(shuō)的“致良知”的過(guò)程。而這,,并不僅僅是趙立研一個(gè)人的想法,,也是哲學(xué)教研室九位老師的共識(shí)。

 針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,,哲學(xué)老師們?cè)谝黄鸾?jīng)過(guò)反復(fù)討論后,,決定實(shí)行導(dǎo)師制。在學(xué)生進(jìn)入大二以后,,他們按照學(xué)生對(duì)于自身的未來(lái)期許,,把他們分為了就業(yè)創(chuàng)業(yè)與考研深造兩大類(lèi)別,然后結(jié)合各個(gè)老師的理念與特長(zhǎng),,通過(guò)雙向選擇的方式,,把學(xué)生“分配”給了不同的導(dǎo)師。導(dǎo)師制的實(shí)行,,不僅使老師們負(fù)起了明確的責(zé)任,,而且也使學(xué)生找到了他們?nèi)松?guī)劃與發(fā)展的引路人。每當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)和生活上的困惑的時(shí)候,,他們總是會(huì)第一時(shí)間告訴自己的導(dǎo)師,,導(dǎo)師則把學(xué)生看作自己的朋友,為他們想計(jì)策,,出主意,,及時(shí)幫他們解決心中的困惑。

 為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,引導(dǎo)同學(xué)們形成愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的良好風(fēng)氣,哲學(xué)老師們自發(fā)辦起了讀書(shū)會(huì),。畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系的吳軍每周帶領(lǐng)同學(xué)們讀柏拉圖的《理想國(guó)》,,趙立研帶領(lǐng)同學(xué)們讀《四書(shū)》,其他老師也帶領(lǐng)他們各自負(fù)責(zé)的學(xué)生組成了自己的學(xué)習(xí)小組,大家這一堅(jiān)持,,就是三年多的時(shí)間,。

 在老師的引導(dǎo)與鼓勵(lì)下,最終有23名同學(xué)決定報(bào)考碩士研究生繼續(xù)深造,�,?佳械哪繕�(biāo)確定了,然而究竟該怎么考,?多數(shù)學(xué)生心里并沒(méi)有底,。吳軍和趙立研兩位博士決定挑起輔導(dǎo)學(xué)生考研的重?fù)?dān)。從20164月份開(kāi)始,,他們帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始了考研的征程,。學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,他們就針對(duì)考研英語(yǔ)的特點(diǎn),,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)訓(xùn)練,。學(xué)生在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上有疑問(wèn),他們就及時(shí)給學(xué)生答疑解惑,,其他老師也積極配合他們的工作,。為了解答學(xué)生問(wèn)題,查閱資料,、網(wǎng)上網(wǎng)下,,模糊了時(shí)間概念。2016年暑假前夕,,哲學(xué)教研室征求學(xué)生的意見(jiàn),,詢問(wèn)考研的同學(xué)暑假是否愿意留在學(xué)校繼續(xù)復(fù)習(xí),結(jié)果23名同學(xué)全部選擇了留下,。吳軍和趙立研也放棄了假期休息與陪伴家人的機(jī)會(huì),,他們和考研的同學(xué)一起留守校園備戰(zhàn)考研。就這樣,,他們一直陪伴學(xué)生走過(guò)了夏天,、走過(guò)了冬天,又走過(guò)了今年的春天,。不管是初試還是復(fù)試,,所有哲學(xué)老師們的心都和學(xué)生在一起,他們一直在盡己所能地通過(guò)各種方式幫助學(xué)生,。

 今年寒假收假前,,趙立研遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍。在醫(yī)院做過(guò)手術(shù)一個(gè)星期之后,,他就堅(jiān)持回到了講壇,。沉靜,、質(zhì)樸、堅(jiān)韌,,這正是哲學(xué)老師們的共同特征。桃李不言,,下自成蹊,。今年被廣西大學(xué)哲學(xué)系錄取的蘇春雨,在她的畢業(yè)論文感言中說(shuō),,“木棉花總讓我想到哲學(xué)教研室的老師,,一樣的挺拔,一樣的風(fēng)骨,,一樣的溫和又堅(jiān)韌,,你們的用心撐起了哲學(xué)專(zhuān)業(yè),撐起了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)于未來(lái)的期冀,�,!�

“教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的”

 西賢亞里士多德有云:教育的根是苦的,,但其果實(shí)是甜的,。對(duì)于2013級(jí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)參加考研的同學(xué)來(lái)說(shuō),四年的學(xué)習(xí)生涯并不輕松,。作為第一屆哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,,他們有過(guò)迷茫,有過(guò)困惑,,也想過(guò)放棄,,但他們最終堅(jiān)持了下來(lái)。

 2013級(jí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)共招收了51名學(xué)生,,他們中的絕大多數(shù)第一志愿報(bào)考的并不是哲學(xué),。剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,大家都有些迷茫,,因?yàn)樗麄儾⒉徽嬲亓私庹軐W(xué)是學(xué)什么的,,也不理解學(xué)哲學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)具有什么樣的意義。不少人心中都有一個(gè)想法,,將來(lái)有機(jī)會(huì)一定要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),。然而,在和哲學(xué)不斷接觸的過(guò)程中,,他們的看法慢慢改變了,。同學(xué)們發(fā)現(xiàn),哲學(xué)并不像傳說(shuō)中所說(shuō)的那樣是一種枯燥無(wú)味的無(wú)用之學(xué),。他們逐步地認(rèn)識(shí)到,,哲學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理其實(shí)都是來(lái)源于哲學(xué)家們對(duì)生活的深刻洞察與觀照,。在與古今中外賢哲們的心靈對(duì)話中,他們開(kāi)始重新審視世界和生命,,而他們的邏輯思辨能力也在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了極大地提高,。在周?chē)渌麑?zhuān)業(yè)同學(xué)的眼中,他們的思維與語(yǔ)言越來(lái)越清晰,,處理問(wèn)題也愈加有條理,。

 大二上學(xué)期,按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,哲學(xué)專(zhuān)業(yè)有幾個(gè)人可以選擇轉(zhuǎn)入其他專(zhuān)業(yè),,幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榉N種原因提交了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。覃冰玉原來(lái)對(duì)財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)比較感興趣,,她打算借此機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),。然而,就在所有的手續(xù)辦好以后,,她卻后悔了,,因?yàn)樗岵坏秒x開(kāi)那些時(shí)常對(duì)他們叮嚀囑托的老師,更離不開(kāi)那些一起同窗共讀的同學(xué)們,。她打電話征求父親的意見(jiàn),,父親告訴她,“人生的路是你自己決定的,。無(wú)論你怎么選擇,,我們都會(huì)支持你�,!弊罱K,,覃冰玉下定決心,繼續(xù)留下來(lái)學(xué)哲學(xué)并考研深造,。在她到學(xué)籍科重新辦手續(xù)時(shí),,負(fù)責(zé)老師告訴她,你是這么多年來(lái)第一個(gè)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功之后又要求不再轉(zhuǎn)的學(xué)生,。

 大三下學(xué)期,,哲學(xué)專(zhuān)業(yè)23名同學(xué)一起踏上了考研的征程。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),,考研的艱辛不亞于高考,,但他們卻真正地讓哲學(xué)與考研成為了他們的一種生活方式。每一天,,只要沒(méi)有課,,他們的時(shí)間基本都泡在了圖書(shū)館自習(xí)室或者是考研教室。早上七點(diǎn),,他們紛紛起床溫習(xí)功課,,晚上一般都是11點(diǎn)左右才回寢室休息,。在考研的同學(xué)中,覃冰玉和覃傳茵,、盧兵連,、韋金玲同住一個(gè)寢室,她們自然而然就成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,。大家一起起床,,一起到圖書(shū)館學(xué)習(xí),晚上回到寢室還要相互提問(wèn)切磋,。有時(shí)候,她們也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大而結(jié)伴到校外散散步吃些小吃,,但是大家散步吃東西的時(shí)候,,聊的還是哲學(xué),還是考研,,于是她們又匆匆回到圖書(shū)館繼續(xù)學(xué)習(xí),。這種生活狀態(tài)其實(shí)也是考研的23名同學(xué)的共同寫(xiě)照。

 大家的艱辛付出與努力拼搏終于獲得了相應(yīng)的回報(bào),。201723月,,各個(gè)學(xué)校的考研成績(jī)與復(fù)試名單陸續(xù)公布, 17名同學(xué)進(jìn)入了復(fù)試,。復(fù)試的結(jié)果同樣令人欣慰,,覃冰玉寢室4人,分別被中央民族大學(xué),、南京師范大學(xué),、安徽大學(xué)和廣西師范大學(xué)錄取。而中國(guó)政法大學(xué)一位哲學(xué)老師對(duì)被錄取的謝光祥的評(píng)價(jià)是,,“面試表現(xiàn)很優(yōu)秀,,目光內(nèi)斂有神,舉止彬彬有禮,,答題條理清晰”,。好幾所大學(xué)哲學(xué)系的老師也表示,歡迎梧州學(xué)院哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生明年繼續(xù)報(bào)考他們學(xué)校,。對(duì)于幾名考研成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),,遺憾抑或傷心可能是難免的,但他們對(duì)于當(dāng)初的選擇并不后悔,,考研的經(jīng)歷對(duì)他們來(lái)說(shuō),,本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

 哲學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的學(xué)習(xí)精神也對(duì)其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng),。在他們考研取得優(yōu)異成績(jī)之后,,不少來(lái)自中文,、新聞、法律等專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)向他們?cè)儐?wèn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

【來(lái)源:黨委宣傳部】【文:李建平 鄭文鋒】

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