5月3日下午，機化學院第二屆以“上好一門課”為競賽理念的青年教師教學競賽初賽在明理樓中樓M502,、M503教室進行,，此次比賽分為機械與材料工程學院、化學工程與資源再利用學院兩個組別,，旨在提升學院廣大青年教師的教學能力和業(yè)務水平,。
比賽內容由教學設計、課堂教學和教學反思三部分組成,。選手在課堂教學環(huán)節(jié)通過教學目的,、教學思想、教學分析等來展示教學課程。評委主要從教學內容,、教學組織,、教學語言與教態(tài)、教學特色四個方面進行考評,，選手們競賽總成績?yōu)槿齻�環(huán)節(jié)成績的得分之和,。
比賽中，參賽者們巧妙地運用啟發(fā)式,、探究式和引導式等方式,，借助豐富的圖文，引發(fā)學生思考和學習的興趣,，通過實際案例分析,，使抽象的理論變得淺顯易懂。
學院副院長田春林表示,，講課比賽是一項重要的教學活動,，具有較好的導向作用，這次比賽比以往進行的教師比賽更規(guī)范,，教師在教案上的準備更充分,，它符合了我院的教學改革方向,，有利于我校進行應用型人才的培養(yǎng),。
學院鐘山院長總結道：“本次比賽充分體現出我院青年教師積極向上的精神和對教學工作認真負責的態(tài)度。參賽教師們在比賽中充分發(fā)揮了個人的聰明才智,，希望其他老師從中吸取好的經驗,，也希望賽后每一位教師都能把在日常課堂上的教學當成一份神圣的事業(yè)去完成�,！�
此次比賽,，共有22名青年教師參加競賽，占專任教師百分之五十,。其中,，部分教師教齡達15年之久，部分教師剛剛到校任教不到1年,。通過競賽,，讓老師們在競賽中相互學習，不斷總結經驗,，規(guī)范課堂教學,，提高教學水平，上好一門課,。
[來源：機化學院 文/圖：盧桂吉 審稿：鐘山]
參賽者課堂教學
參賽者課堂教學
參賽者課堂教學
學院鐘山院長作總結講話
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