本報(bào)記者 黃鵬舉
■奮斗百年路 啟航新征程 領(lǐng)航100·廣西篇
編者按：作為“三江總匯”的廣西東大門(mén),，梧州是廣西紅色革命的搖籃和中共廣西地方黨組織的策源地。梧州教育系統(tǒng)把辦好思政課同黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),，不斷豐富教學(xué)手段,，深化教學(xué)改革,，讓感性共鳴走向理性認(rèn)同，傳承紅色基因培育時(shí)代新人,。
作為“三江總匯”的廣西東大門(mén),，梧州是廣西紅色革命的搖籃和中共廣西地方黨組織的策源地，以周恩來(lái)為首的一批革命先行者先后來(lái)到這片熱土,，點(diǎn)燃了廣西紅色革命之火,，使梧州孕育了廣西第一個(gè)黨支部,、第一個(gè)地委、第一個(gè)農(nóng)村黨支部等廣西黨史上“18個(gè)第一”,。
紅旗漫卷起西江,，薪火相傳育新人。梧州市委教育工委書(shū)記,、市教育局局長(zhǎng)覃映霞表示,，梧州教育系統(tǒng)把辦好思政課放到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和“十四五”規(guī)劃開(kāi)好局、起好步的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)中來(lái)推進(jìn),，同“四史”教育尤其是同黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),，不斷豐富教學(xué)手段，深化教學(xué)改革,，讓感性共鳴走向理性認(rèn)同,，傳承紅色基因、培育時(shí)代新人,。
依托紅色資源打好人生底色
毗鄰西江的近水處,，是梧州騎樓城，嶺南城市的標(biāo)志性建筑,。街巷之間,，一棟并不特別的4層老建筑前，駐足參觀的人絡(luò)繹不絕,�,！斑@就是周恩來(lái)當(dāng)年所住的客房位置，也是秘密會(huì)議召開(kāi)的地方……”隨著講解員的解說(shuō),，時(shí)光回溯到1925年,。
1925年秋，中共廣東區(qū)委常委兼軍事部長(zhǎng)周恩來(lái)秘密到梧,，在大同酒店召開(kāi)秘密會(huì)議,，聽(tīng)取梧州革命工作情況匯報(bào)，指導(dǎo)梧州建立地方黨組織,、推動(dòng)廣西革命深入開(kāi)展,。會(huì)議之后，梧州和廣西的革命面貌迅速發(fā)生變化,，中共梧州支部、梧州地委相繼誕生,，梧州的工人運(yùn)動(dòng),、學(xué)生運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,，梧州和廣西主要地區(qū)的反帝反封建斗爭(zhēng)迅速進(jìn)入高潮,，紅色火種在廣西燎原,。
“老師上課時(shí)提到了周恩來(lái)同志來(lái)過(guò)這里，孩子回到家就問(wèn)我大同酒店在哪里,，自己也想來(lái)看看,，了解一下當(dāng)年的歷史�,！蔽嘀菔泄S路小學(xué)二年級(jí)（2）班學(xué)生家長(zhǎng)于銘帶著孩子來(lái)到大同酒店舊址參觀學(xué)習(xí),，并參與學(xué)校“臻真少年”爭(zhēng)章活動(dòng),。
梧州市工廠路小學(xué)副校長(zhǎng)陳歡介紹,，學(xué)校通過(guò)“臻真少年”爭(zhēng)章活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們到紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，深入了解梧州紅色歷史,，了解黨的歷史,，打好人生底色。
紅色資源是思政課教學(xué)的重要內(nèi)容和有效載體,。近年來(lái),，梧州創(chuàng)新方式方法，將紅色資源作為思政教育的生動(dòng)教材,，發(fā)揮好革命遺址遺存,、紀(jì)念場(chǎng)館等地的宣傳教育功能，講好黨的故事,、革命的故事,、英雄的故事。
——紅色研學(xué)活動(dòng)全面開(kāi)展,。依托中共梧州地委·廣西特委舊址陳列館,、梧州中山紀(jì)念堂、梧州革命烈士紀(jì)念碑等,，組織中小學(xué)生等開(kāi)展“抖”出精彩講好故事,、“走”向幸福——紅色研學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中設(shè)置愛(ài)國(guó)主義知識(shí)問(wèn)答等環(huán)節(jié),，增強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
——紅領(lǐng)巾講解員隊(duì)伍逐步組建,。今年5月起,，梧州開(kāi)展“我是紅色講解員”活動(dòng)，選出50名優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾講解員”到梧州市愛(ài)國(guó)主義教育基地和黨史教育基地開(kāi)展義務(wù)講解,，市教育局組織了20多萬(wàn)名學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,，在實(shí)踐鍛煉中領(lǐng)悟先輩精神。
——活動(dòng)形式豐富多彩,。梧州組織廣大師生和家長(zhǎng)深入閱讀《紅色傳奇》系列紅色書(shū)籍,，開(kāi)展“紅色歌曲大家唱”等豐富多彩的活動(dòng),，參與活動(dòng)師生超過(guò)30萬(wàn)人次，形成各類(lèi)資料作品5萬(wàn)多件,。
發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道作用
“第一堂思修課,，對(duì)我觸動(dòng)很大，老師先給我們生動(dòng)講述了黨的百年奮斗歷程,，使我明白是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持真理,、不怕?tīng)奚⑵D苦奮斗才換來(lái)今天的美好生活,�,！蔽嘀輰W(xué)院2021級(jí)旅游管理本科班學(xué)生劉靖睿說(shuō)。
“導(dǎo)入環(huán)節(jié)非常重要,，切入點(diǎn)找好了,，后面學(xué)生才能跟上來(lái)，才能在課堂上‘抓住’學(xué)生,�,！蔽嘀輰W(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)尹杰欽表示，學(xué)校已建設(shè)了一支專(zhuān)職為主,、專(zhuān)兼結(jié)合,、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍,，注重教學(xué)方式方法創(chuàng)新,，不斷提高思政課教學(xué)實(shí)效。
讓有信仰的人講信仰,，辦好理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一的思政課,，才能更好發(fā)揮思政課立德樹(shù)人關(guān)鍵課程的作用。在梧州學(xué)院思政課教師朱紅暉的課堂上,，教授馬克思主義基本原理并不只停留在課本上,。
“我組織全班學(xué)生以小組為單位進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，圍繞‘梧州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展’主題自找角度,，深入城市和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研,，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告�,！敝旒t暉表示,，社會(huì)實(shí)踐會(huì)幫助大學(xué)生將馬克思主義理論化為做人做事的方法，讓他們?nèi)チ私鈬?guó)情,、社會(huì),，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,。
用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，還需其他課程守好一段渠,、種好責(zé)任田,，使各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行。
近日,，梧州學(xué)院“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”等4門(mén)課程被認(rèn)定為廣西2021年普通本科高校課程思政示范課程,，教師張?zhí)迷频纫脖徽J(rèn)定為廣西2021年普通本科高校課程思政教學(xué)名師。
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)興趣,，活躍課堂氣氛,，避免出現(xiàn)手機(jī)低頭族，張?zhí)迷撇粩鄤?chuàng)新教學(xué)方式方法,。辯論賽,、情景模擬、小組談?wù)摰仁菑執(zhí)迷普n堂上常見(jiàn)的“花樣兒”,。
課堂上,，梧州職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課教師羅玉瑩以“正確認(rèn)識(shí)我國(guó)人口問(wèn)題”為主題，給學(xué)生們講授我國(guó)人口發(fā)展的新特點(diǎn)新趨勢(shì),、人口發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和對(duì)策,。講臺(tái)下，梧州職院黨委書(shū)記時(shí)偉也在認(rèn)真聽(tīng)課,，并對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)案例做了詳細(xì)的記錄。課后,，時(shí)偉就課堂教學(xué)中亮點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，對(duì)如何提高課堂教學(xué)實(shí)效給出指導(dǎo)意見(jiàn)。
梧州職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)黃永瓊介紹,，學(xué)院發(fā)動(dòng)師生以“教師+學(xué)生”小組形式,，組織黨員和入黨積極分子到井岡山革命根據(jù)地等地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行紅色走讀學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓廣大師生銘記歷史,，在深學(xué)細(xì)悟中賡續(xù)精神血脈，從紅色基因中汲取強(qiáng)大力量,；通過(guò)建設(shè)紅色主題閱讀體驗(yàn)區(qū),，開(kāi)展“閱讀沙龍”“讀書(shū)分享會(huì)”等分享體驗(yàn)活動(dòng)，用革命先烈的英雄事跡和偉大人格去教育,、感染,、激勵(lì)、引領(lǐng)廣大教師。
推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化
“我們的思政課內(nèi)容豐富,、形式多樣,，課上老師會(huì)通過(guò)一些貼近生活的事例教育我們要講文明、懂禮貌,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信,、艱苦樸素的品質(zhì)，還會(huì)通過(guò)各類(lèi)紅色經(jīng)典,，讓我們了解中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌歷程,。今年新學(xué)期，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》,，我對(duì)自己是一名中國(guó)人感到更加自豪,。”梧州市工廠路小學(xué)五年級(jí)（1）班學(xué)生黃麟貽說(shuō),。
覃映霞介紹,，梧州大中小學(xué)根據(jù)學(xué)科課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊思政課,，在學(xué)期開(kāi)學(xué)前組織思政課教師做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真研究教材、研讀課標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的掌握和對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的落實(shí),。
在梧州，思政課課程體系的建設(shè)也逐步跨過(guò)思政必修課的“三分地”,，將思政課一體化建設(shè)橫向展開(kāi),。校本課程等各類(lèi)課程發(fā)揮與思政課協(xié)同育人的效應(yīng)，優(yōu)化思政課課程體系內(nèi)部結(jié)構(gòu),，為新時(shí)代建設(shè)大中小學(xué)思政課一體化的螺旋階梯添磚加瓦,。
在本學(xué)期，梧州一中初中部共開(kāi)設(shè)了30門(mén)“品格+能力”校本拓展課程,，涉及德智體美勞“五育”,，遍布語(yǔ)數(shù)英、理化生和美術(shù),、音樂(lè)等,，還有13門(mén)跨學(xué)科課程。梧州一中校長(zhǎng)廖宇介紹,，在立德樹(shù)人及全學(xué)科,、課內(nèi)外統(tǒng)籌的整體視角下，學(xué)校將校本課程與學(xué)科教學(xué),、德育活動(dòng),、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)結(jié)合,，打造全新校本課程體系。
在不同學(xué)段之間,，尤其是重點(diǎn)做好中小學(xué)思政課與高校思政課的銜接貫通,，是梧州推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的著力點(diǎn)。
“梧州以大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)為樞紐引領(lǐng)全市思政課建設(shè),�,！瘪诚冀榻B，梧州市教育局聯(lián)合梧州學(xué)院,、梧州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、梧州醫(yī)專(zhuān)等多家單位建立梧州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),，并于今年12月成功舉辦梧州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會(huì)暨思政課集體備課活動(dòng),。
覃映霞表示，下一步,，梧州將充分發(fā)揮一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的核心樞紐作用,，指導(dǎo)推動(dòng)各縣（市、區(qū)）教育部門(mén),、各學(xué)校貫徹落實(shí)中央,、自治區(qū)黨委關(guān)于大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的決策部署，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并研究部署大中小學(xué)思政 課教學(xué)方法改革,、師資隊(duì)伍建設(shè)等重大事項(xiàng)。
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