他曾在數(shù)學(xué)領(lǐng)域仰望星空,，心中明算萬象,，手中演繹無窮；也曾走在鄉(xiāng)間田野里細(xì)品文化芳香,，尋找文化蹤跡,，賡續(xù)歷史文脈。他就是蘇文龍研究員,，他研究世界著名數(shù)學(xué)難題獲得國(guó)際領(lǐng)先的科研成果,、國(guó)家自然科學(xué)基金資助、廣西科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),，曾四次登上廣西頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，被授予享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、廣西有突出貢獻(xiàn)科技人員,、廣西優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),。
初見蘇老,，就感受到這位“文理兼修”的老人身上的才華與修養(yǎng)，用“天行健,，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,，君子以厚德載物”來形容蘇老最為合適,。他高中畢業(yè)后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，做過燒石灰窯,、挖高嶺土,、撐船郎、碼頭搬運(yùn)工,、水木工,，磨練出堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)的毅力，在謀求生存的逆境中堅(jiān)持自學(xué),，因?yàn)樗麍?jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn),，智力讓國(guó)家富強(qiáng)”。
蘇文龍四次登上廣西頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)留影之一
筆走龍蛇 數(shù)屆獨(dú)步
蘇文龍讀中學(xué)時(shí)沉迷數(shù)學(xué),理科基礎(chǔ)扎實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。“數(shù)學(xué)猶如啃古文,，不容易也不太難，非常有趣,。”
改革開放后,，國(guó)家百?gòu)U待興，各種全國(guó)性數(shù)學(xué)競(jìng)賽應(yīng)運(yùn)而生,。蘇文龍鉆研一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽難題時(shí),，很快就走進(jìn)了探索拉姆塞（Ramsey）數(shù)的神奇之旅。拉姆塞數(shù)是圖論和組合數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域最困難的問題之一,，截至2000年,，全世界頂尖數(shù)學(xué)家僅僅計(jì)算出無窮多個(gè)拉姆塞數(shù)之中的10個(gè)準(zhǔn)確值、129個(gè)近似值,。蘇文龍及其合作者獲得41個(gè)近似值的最好結(jié)果,，在拉姆塞數(shù)下界的研究領(lǐng)域中處于國(guó)際領(lǐng)先地位。
當(dāng)問到為什么會(huì)挑戰(zhàn)世界數(shù)學(xué)難題時(shí),，他回答道：“興趣�,。‘�(dāng)然我覺得我可以,�,！比缃裎覈�(guó)學(xué)者在數(shù)學(xué)科研領(lǐng)域取得眾多成果，這既有蘇文龍這樣老一輩數(shù)學(xué)家的拼搏,，也有青年學(xué)者的努力,，更是國(guó)家政策的支持,。
蘇文龍所研究世界數(shù)學(xué)難題——Ramsey數(shù)的下界。自1997年起,，以蘇文龍為第一作者的學(xué)術(shù)論文發(fā)表于《中國(guó)科學(xué)》《科學(xué)通報(bào)》等權(quán)威期刊,，獲得了美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)前主席R.L.Graham署名推薦發(fā)表于美國(guó)《應(yīng)用數(shù)學(xué)通信》，他的科研成果被國(guó)際承認(rèn),，為中國(guó)數(shù)學(xué)界贏得了聲譽(yù),，也為后學(xué)者提供了一個(gè)新的數(shù)學(xué)模型。
2002年1月8日在廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)?wù)褂[館留影
桃李芬芳 育人有術(shù)
百年樹人,，教育為先,。1983年秋，蘇文龍從長(zhǎng)洲中學(xué)調(diào)到梧州七中,，長(zhǎng)期把關(guān)高三理科數(shù)學(xué),，精心講課，答疑解惑,，令學(xué)生折服,。經(jīng)過長(zhǎng)期探索，他獨(dú)創(chuàng)一套獨(dú)特?cái)?shù)學(xué)解題的方法,，取得了良好的教學(xué)效果,，所教班級(jí)的高考升學(xué)率與梧州市一中不相上下，1959-1992年在當(dāng)時(shí)全國(guó)高中重要數(shù)學(xué)聯(lián)賽中,，梧州七中在蘇文龍的獨(dú)創(chuàng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法教育下,，他的學(xué)生取得了較好成績(jī)，從而得以證明了該教學(xué)方法的有效性,。
1995年秋,，蘇文龍被調(diào)到梧州七中任教。2000年春,，蘇文龍又被調(diào)到廣西大學(xué)梧州分校,，被任命為科研處處長(zhǎng)。他制定了一系列科研管理文件,，效果良好,。蘇文龍愛崗敬業(yè)，誨人不倦地向?qū)W生傳道,、受業(yè),、解惑，受到學(xué)生敬仰,。
蘇文龍的學(xué)生中國(guó)電信梧州公司龍圩分公司的經(jīng)理鐘文昌說到:“在我的印象中,，蘇老師一直都是一位知識(shí)淵博、樂于助人的老師，他的課堂氣氛總是十分活躍,，同學(xué)們都很喜歡蘇老師,。我們常常去蘇老師家里，他給我們復(fù)習(xí)功課,。不僅在學(xué)習(xí)上給予我很大的幫助,，在生活上也是如此。蘇老師教會(huì)了我很多東西,，他告訴我在看待問題時(shí),，不要只看某一方面，要多角度,，辯證地看待。這種思維方式在我以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，起到了很大的作用,。”臨退休前，蘇文龍向梧州學(xué)院提交了一份“幫扶計(jì)劃”,，積極幫扶青年教師,，提高他們的教學(xué)能力和科研能力，使他們順利晉升職稱,。
“泗”水長(zhǎng)流 歷史如歌
“文以載道,，史以明智。”2008年,，蘇文龍退休后成為挖掘鄉(xiāng)村文化寶藏的獻(xiàn)寶人,，“耄耋翁垂垂老矣，必需盡快搶救他們的殘存記憶,，以免家鄉(xiāng)歷史被湮滅,！”蘇文龍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)拜訪眾多當(dāng)?shù)卮迕瘢?/span>記錄其口述歷史，印證古籍史料,，在報(bào)刊上發(fā)表了近百萬字文章,，讓世人知道泗化洲曾有“貢品荔枝下俚歌”的古代輝煌。
高歌同唱畫堂前,，叻～叻
俚句呼開祝壽天,。下～俚
趁此芳辰祈福愿，叻～叻
神恩廣被慶千年,。下～俚
翻開《下俚歌史話》的書卷,，我們看到泗化洲漢代先民隨著運(yùn)輸小棵貢品荔枝樹的船隊(duì)進(jìn)京，在漢水之濱的楚國(guó)故都學(xué)會(huì)“下里巴人”之歌,，然后唱著“叻～叻”的古楚歌謠隨著運(yùn)貢船隊(duì)回鄉(xiāng),，歷史悠久的下俚歌就如文化瑰寶般永遠(yuǎn)閃光發(fā)亮。
2016年元宵節(jié)演講
蘇文龍?jiān)挝嘀菔袣v史文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、現(xiàn)任名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),，出版了史學(xué)專著《泗化洲古代史》《下俚歌史話》,。2003年，蘇文龍開始為《泗化洲古代史》做準(zhǔn)備,，2015年正式動(dòng)筆,，2018年6月初稿完成，由云南民族出版社出版發(fā)行,。為梧州學(xué)院西江流域商貿(mào)文化博物館的建立提供材料參考,，推動(dòng)泗化洲成為歷史文化名村，為下俚歌申報(bào)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供重要的支撐材料,。10多年來,，蘇文龍首倡的下俚文化節(jié)每年元宵節(jié)如期舉行，下俚文化得以延續(xù),。
百年風(fēng)霜,，大國(guó)崛起，如今國(guó)家繁榮昌盛,，先輩們用拼搏和努力向我們?cè)忈屃耸裁唇凶?/span>“中國(guó)精神”,，蘇老亦如是。
蘇文龍如同一位智者,，于教育之土中深耕細(xì)作,，于數(shù)學(xué)之海中璀璨奪目，于守護(hù)家鄉(xiāng)文化的長(zhǎng)河中,，步履堅(jiān)定,，情深而志遠(yuǎn)。
[文：大學(xué)生通訊社 何曉美 朱宇航]
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