“心棲夢歸處，不負韶華年”，告別不是離開,，而是另一個巔峰的開始,。蟬鳴熱夏,，伴隨著她從踏進梧院到離開梧院,，四年光陰如溪流般淌過她人生的軌跡。大學(xué)四年里,，心中的“教師夢”牽引著她不斷學(xué)習(xí)英語,，向夢而行，最終開出了一朵耀眼的“解語花”。
童文靜,，我校外國語學(xué)院2020級英語1班的學(xué)生,，中共黨員，2022-2023學(xué)年國家獎學(xué)金獲得者,，廣西區(qū)級2024年優(yōu)秀畢業(yè)生,。在校期間，曾獲得“外教社·詞達人杯”全國大學(xué)生英語詞匯能力大賽區(qū)級二等獎,、校級特等獎,；全國大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽“英語寫作大賽”區(qū)級二等獎、“英語閱讀大賽”區(qū)級三等獎,；“外研社·國才杯”全國英語寫作大賽區(qū)級二等獎,、校級特等獎，英語閱讀大賽區(qū)級二等獎,、校級特等獎,；梧州學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃區(qū)級三等獎；全國大學(xué)生學(xué)術(shù)英語詞匯賽國家級優(yōu)秀獎,、英語詞匯初賽國家級三等獎,；外國語學(xué)院翻譯比賽院級三等獎、“學(xué)習(xí)黨的二十大精神”知識競賽院級二等獎,；梧州學(xué)院“三好學(xué)生”稱號；“優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金”,。
為者常成,，行者常至
熱愛英語的種子在進入大學(xué)校園學(xué)習(xí)前就已經(jīng)埋下，高中良師的一句話更是使這顆種子生根發(fā)芽,，茁壯成長,。“從那時候開始,，我就萌生了成為一名英語教師的想法,，對英語的熱愛也越來越強烈�,！蓖撵o回想起此事時,，臉龐上仍帶著些許感慨。一開始,，童文靜與英語專業(yè)失之交臂,，進入了商務(wù)英語專業(yè)。為了更靠近自己的“教師夢”,，她勵精圖治,，最終在大一下學(xué)期以原專業(yè)第一的優(yōu)異成績轉(zhuǎn)入教育方向的英語專業(yè)。“教師夢”起步之時,，她制定明確的學(xué)習(xí)計劃,，不僅有老師布置的作業(yè)，還有額外提升自我的小任務(wù),，如練習(xí)英語口語,、英文發(fā)音、聽TED演講,、沉浸式閱讀,、練字、經(jīng)營自媒體賬號等等,。她沉浸在英語的世界里,，同時超脫英語的范疇，去追求自己所熱愛的事物,。
在求學(xué)期間,，童文靜始終秉持“博學(xué)而篤志，切問而近思”的態(tài)度,，潛心鉆研,，勇于探索�,！坝⒄Z學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的,，而是日積月累、細水長流,，通過持續(xù)不斷地攝入,，才能夠有效地輸出�,！彼f道,。每天堅持背單詞已經(jīng)成為她的日常，且每個階段都會有不同的學(xué)習(xí)計劃,。在完成詞匯記憶的基礎(chǔ)上,，童文靜開始加強好詞好句的積累，并學(xué)以致用,。英語的聽力能力也極為重要,，她會不斷精聽每一個單詞、句子,，直到全部聽清并正確寫下才肯罷休,。
心若向陽，無畏艱辛
“相較于將英語視為一門專業(yè),，我更認同它是一個交流的工具,，在不同語言,、中西方文化的劇烈碰撞中，我們的思維會得到拓展,，對世界的包容度也會得到提升,。理解與尊重，才是我們真正融入這個世界的入場券”,。抱著這樣的想法,，童文靜始終保持對知識的渴望和對自我的高標(biāo)準(zhǔn)要求，她廣泛涉獵各類書籍,，聽音樂,、跑步、旅行也成了她的興趣愛好,�,！拔蚁矚g看書，體驗人生百態(tài),，盡管這些書籍與我的未來規(guī)劃沒有很大關(guān)系,，但我從中懂得了很多值得思考的道理，收獲了不同的人生體驗,�,！蓖撵o說道。閑暇之余,，她還喜歡同三五好友外出旅行,，“旅行的意義不僅僅在于到達目的地，更在于過程中遇見不同的人,、見識奇特的事,、收獲別樣的體驗，知識和眼界都能得到拓寬和豐富,。”談及朋友和旅行的童文靜眼里閃著光,。
學(xué)習(xí),、考試、比賽,、工作等許多事情集中到一起時,，它們猶如一座大山壓著童文靜，“我會有種被壓得喘不過氣的感覺,，每天都像在趕路,，步履匆匆�,！彼v述道,。自己選擇的路固然艱辛，但她卻從未想過放棄，而是通過各種各樣的方式調(diào)節(jié)情緒,，舒緩壓力,。與家人、朋友聊聊天,，聽聽音樂分散注意力,，便能舒緩她的身心，讓她重振旗鼓繼續(xù)堅定向前奔跑,。
童文靜對自己的大學(xué)生活評價道：“如果大學(xué)生活是100分制,，我會給自己打90分，剩下的10分我想用未來去填補完整,�,！彼拇髮W(xué)生活是豐富多彩的，是忙碌緊張的,，同時也是收獲滿滿的,。不論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中，她都保持著認真負責(zé),、愛崗敬業(yè)的精神,，始終懷著向上生長的心，她似乎是一陣清風(fēng),，用她踏實勤奮的精神影響著身邊的人,，她們一起學(xué)習(xí)、一起備考,、一起進步,，在收獲了豐富的學(xué)識的同時還成為了一起奮斗的“戰(zhàn)友”。
理想為因,，實行為果
凡事以理想為因,，實行為果，孜孜不倦的學(xué)習(xí)終會得到回報,。童文靜參加了很多比賽,，都獲得傲人的成績。她說：“我認為競賽的意義,，不止是一紙獎狀,，更多的是參賽過程帶來的成長與見識。從大二手無證書,，到鼓起勇氣參加外研社的校賽,；從未能晉級區(qū)賽，到憑借校賽第一的成績晉級區(qū)賽,；從未能晉級國賽,，到以區(qū)賽第一名和第二名成績晉級國賽,，斬獲兩枚國家級銅獎。我正是在這一次次競賽中,，得到磨練,，破繭成蝶，向上生長,，成為了更好的自己,。”賽前,，童文靜會主動了解賽事,，對癥下藥；賽時,，保持沉穩(wěn),，“持續(xù)輸出”；賽后,，認真總結(jié),，為下一場比賽做準(zhǔn)備。在梧院的日子,，她每天都在“趕路”,，不斷擠著“海綿里的水”，合理分配學(xué)習(xí),、生活,、工作的時間，終于成為了自己的“時間管理大師”,。
“讓我印象最深刻的一次比賽是學(xué)校第十七屆校園十大陽光學(xué)子評選活動,，那是我第一次在現(xiàn)場向幾百位觀眾講述我的奮斗故事，看著評委老師的點頭認可,、觀眾的肯定驚嘆,，我才意識到，原來我的種種經(jīng)歷可以勉勵更多的人,�,！蓖撵o忍不住感慨道。
克盡厥職,，精益求精
童文靜不僅在學(xué)業(yè)上有所建樹，還參加各種社會實踐和志愿服務(wù)活動,。在班級里,，她是副班長、實踐委員,，她盡心盡力輔助班長和老師的工作,，為班級服務(wù),，為同學(xué)排憂解難，營造和諧友愛的班級氛圍,。在學(xué)生會,、志愿者組織，她善于與他人合作,，具有出色的溝通能力,，能夠在支教、看望老人等社區(qū)志愿活動中發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,，促進團隊高效運行,。她說：“每次參加支教活動，我的眼中都滿是孩子們渴望知識的笑容,，這更加堅定我想要成為一名老師的夢想,。”而在看望老人的志愿活動中,，童文靜著眼于關(guān)愛老人,，將溫暖與愛心傳遞下去。通過支教在課堂上傳播知識,，通過去頤養(yǎng)院看望老人傳遞愛心,，從生命的稚嫩之心到生命的遲暮之年，首與尾的交接,，更讓她看到了教育的重要性,。
向夢而行，心棲歸處,。就像她的座右銘說的那樣“不馳于空想,，不騖于虛聲”，如今的童文靜就職于寧波市海曙區(qū)教育局下屬事業(yè)學(xué)校,�,！耙豢脴鋼u動另一棵樹，一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的精神鼓舞著童文靜,，她說：“我想在學(xué)術(shù)上進行深造，扎根基層,，教書育人,，在教育崗位發(fā)光發(fā)熱�,！�
[文字:大學(xué)生通訊社 黃 宬,、陳殷音]
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