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[廣西日報]廣西日報刊發(fā)楊奔校長署名文章|梧州學院:擔當西江文化的守護者和傳播者
文章類型:媒體梧院  來源:宣傳部  發(fā)布日期:2024-11-07  點擊次數(shù):7962

梧州學院認真學習貫徹習近平文化思想和習近平總書記關(guān)于廣西工作論述的重要要求,立足西江流域地域文化,主動承擔傳承發(fā)展西江文化的責任與使命。對散落民間、瀕臨失傳的西江流域文獻進行搶救、收集、整理、研究,將地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育工作相融合。將流傳千年的古籍嵌入現(xiàn)代流行元素,推動傳統(tǒng)文化“留”下來、“活”起來、“潮”起來,推進傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。為服務(wù)“珠江——西江”經(jīng)濟帶建設(shè),譜寫中國式現(xiàn)代化廣西篇章貢獻力量。

尋根溯源,傳統(tǒng)文化“留”下來

學院領(lǐng)導高度重視傳承發(fā)展西江流域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建立科學有效的產(chǎn)學研一體化運行機制,在課題立項、經(jīng)費支持、成果轉(zhuǎn)化等方面大力支持,推進學校人文社會科學研究守正創(chuàng)新、返本開新。2012年,梧州學院組建了一支由48人組成,年齡、學歷、職稱結(jié)構(gòu)合理,具有語言學、歷史學、文獻學等學科背景的高層次人才隊伍,成立西江流域民間文獻研究中心,著力打造地方人文研究基地。中心面積1200多平方米,設(shè)西江流域民間文獻陳列室、西江流域珍稀文獻陳列室、地方文獻特藏庫,中心主任由校長擔任。在中心負責人的帶領(lǐng)指導下,中心團隊成員經(jīng)常深入田間地頭,足跡踏遍廣西、廣東10余個縣市,43個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的眾多街道、自然村、遺跡,通過走訪村落、各類行商坐賈、民間古籍文獻收藏者、重要市縣圖書館和高校圖書館等,收集整理西江流域民間文獻以事用(碑刻、契約、蒙學讀物、宗教經(jīng)文、賬本、票據(jù)、信札)、娛樂(民歌唱本、木魚書、牛哥戲、小說)、養(yǎng)生(醫(yī)藥書、性理書)、說史(地方志、族譜)等類別超過3萬份,越南、馬來西亞、日本等海外漢籍3000余種,出版學術(shù)著作和教材9部。《清至民國雜字文獻資料匯編》《粵桂毗連地區(qū)歷代存世碑銘拓片匯集初編》等著作獲廣西社會科學優(yōu)秀成果獎8項。近5年來,中心承擔相關(guān)西江文化領(lǐng)域研究不斷取得新的進展。承擔國家社科基金項目、教育部人文社科項等項目11項,廣西哲學社會科學規(guī)劃研究課題等項目30項,累計獲批科研經(jīng)費200余萬元。承擔《崇禎<梧州府志>白話文導讀本》整理與編纂項目、平南全境碑刻拓印、三巨源——六堡萬畝茶園挖掘茶船古道歷史等地方項目。

搭建平臺,傳統(tǒng)文化“活”起來

學院充分發(fā)揮人文社會科學的學科特色和文物藏品優(yōu)勢,積極挖掘具有本土特色的西江商貿(mào)文化、西江歷史文化和寶石文化。2020年成立梧州學院博物館,總建筑面積5000平方米,展出5000余件藏品,并獲批國家3A景區(qū),向社會公眾免費開放。舉辦“觸摸歷史 中國古代白瓷觀摩展”“票證章中的紅色故事——慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年紅色文物文獻專題展”“越文漢魂——館藏越南漢籍文獻展”等活動,以“科普參訪+體驗研學”的形式開展傳統(tǒng)文化宣傳推廣。博物館開館以來,接待參觀人數(shù)達0.5萬人次,國家和自治區(qū)領(lǐng)導以及海外友人等前來觀摩指導。打造線上博物館,與廣西機器視覺與智能控制重點實驗室合作,共同開發(fā)數(shù)字拓片技術(shù)與西江流域石刻文獻數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合。觀眾于咫尺屏幕間,得以窺探西江流域悠久的歷史文化。博物館已經(jīng)成為梧州展示西江流域悠久歷史文化的重要窗口。2022年,梧州學院捐獻的陳瓊琟賣田契、新創(chuàng)兩廊碑記拓片等14件/套藏品入藏中國文字博物館。這批文獻將用于中國文字博物館的陳列布展,未來將對全國參觀者開放。

以文育人,傳統(tǒng)文化“潮”起來

學院秉承文化創(chuàng)新理念,賦予西江文化新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式,在傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與青年學子之間架起一座橋梁,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代綻放光彩。構(gòu)建西江優(yōu)秀文化核心課程體系。開設(shè)《西江流城古代首飾文化史》《粵劇鑒賞與表演》《西江流域民俗文化》等10余門人文課程,先后邀請了50余名藝術(shù)名家、藝術(shù)人才、民間藝人等擔任兼職教師。組織學生到廣東和廣西毗連地區(qū)學習拓印傳世碑銘、收集古籍文獻等實踐教學,充分將收集整理的西江流域契約文書、民歌唱本、雜字的文獻融入課堂教學,構(gòu)建內(nèi)容合理、覆蓋全面、重點突出的西江優(yōu)秀文化核心課程體系。學院充分利用文獻典藏豐富、人才資源集中的優(yōu)勢,組織開展豐富多彩、體現(xiàn)西江文化深厚底蘊的文體活動,將地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育工作結(jié)合起來。

 

 

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