2月28日下午，學(xué)生工作部（處）在明科樓一樓報(bào)告廳組織召開梧州學(xué)院2025年春季學(xué)期輔導(dǎo)員工作大會(huì)。學(xué)生工作部（處）長(zhǎng)李德華，學(xué)生工作處、各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員參加會(huì)議。
會(huì)上，參會(huì)人員主要圍繞輔導(dǎo)員科研工作，依次分享自己的科研心得與收獲等內(nèi)容。首先由科研處尹金萍博士作科研項(xiàng)目申報(bào)專題輔導(dǎo)，她強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員應(yīng)增強(qiáng)科研意識(shí)，扎根學(xué)科根基，提升創(chuàng)新能力。她指出，教學(xué)是科研的核心基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員參與科研項(xiàng)目具有重要意義，并為大家指明了科研方向，鼓勵(lì)大家勇于起點(diǎn)、敢于創(chuàng)新、善于合作、勤于鉆研。
教務(wù)處裴英竹副教授作高校教改項(xiàng)目的匯報(bào)，從四個(gè)方面展開，一是高校教育改革工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介；二是教改項(xiàng)目文件解讀；三是適配輔導(dǎo)員的八大研究方向；四是立項(xiàng)申報(bào)書撰寫實(shí)務(wù)指南。她強(qiáng)調(diào)，科研項(xiàng)目組應(yīng)構(gòu)建合理的研究梯隊(duì)，注重分工合作，共同推動(dòng)成果產(chǎn)出。同時(shí)，她指出輔導(dǎo)員在教育教學(xué)改革中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，包括實(shí)踐前沿性、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)性和政策響應(yīng)度。
教師教育學(xué)院黨委副書記莊雨，輔導(dǎo)員代表唐悅、肖雅予、徐超、莫萬姣依次進(jìn)行發(fā)言，他們分別從自身經(jīng)歷、科研創(chuàng)作以及科研實(shí)踐感悟等方面進(jìn)行了科研工作匯報(bào)與經(jīng)驗(yàn)分享，為參會(huì)者提供了寶貴的借鑒和啟發(fā)。
最后，李德華作總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)了科研的重要性，并對(duì)輔導(dǎo)員代表的科研工作給予肯定。同時(shí)，他結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)輔導(dǎo)員教師職稱評(píng)定工作提出了寶貴建議，并指出了當(dāng)前輔導(dǎo)員工作中存在的一些不足，進(jìn)一步提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。最后，他表達(dá)了對(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的殷切期望，希望他們?cè)谖磥淼目蒲泻腿粘９ぷ髦心軌驘òl(fā)新活力，取得突破性成果。
[圖：莫蘭蘭/文：盧秀寧/審核：李德華、卓瑋]
|
桂公網(wǎng)安備 45040302000045號(hào)