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比學趕超,目標導向顯擔當——學校召開2025年績效目標任務落實推進會
文章類型:學校要聞  來源:發(fā)展規(guī)劃處  發(fā)布日期:2025-05-14  點擊次數(shù):2412

  5月13日,學校在明理樓八樓第一會議室召開2025年績效目標任務落實推進會。學校黨委書記童曉暉,校長麻新純,副校長范生汝、覃雄彪、莫晨宇出席會議,各二級學院黨委書記、院長,黨委(校長)辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、人事處、學工處、發(fā)展規(guī)劃處、教務處、科研處、繼續(xù)教育學院等部門負責同志參加會議。麻新純校長主持會議。

  童曉暉指出,推進會的召開目的在于學習領會自治區(qū)黨委書記陳剛在2025年二季度全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展調度會上的講話精神,以績效目標任務的落實為導向,全校動起來統(tǒng)起來嚴起來比起來,保障學校重大領域改革收獲實實在在的成效。他認為,一、二季度在破解歷史遺留問題、優(yōu)化制度規(guī)范、推進績效分配改革及碩士點申報等工作中取得一定進展,但存在的系列問題歸根結底是干部觀念、干部作風有差距。童曉暉要求,各單位各部門務必深刻認識到績效目標既是職能部門科學謀劃下達的“施工圖”,也是二級學院對標發(fā)展、特色突破的“參考書”,必須將其作為直接抓手工程;要強化過程管理,做到動態(tài)跟蹤、及時糾偏,確保周周有進展;要注重協(xié)調聯(lián)動,推動業(yè)務突破,職能部門要主動下沉服務,加強政策指導與資源統(tǒng)籌。童曉暉強調,要加快適應比學趕超的工作機制,多從主觀上找原因,不要從客觀上找借口,對于阻礙學校發(fā)展的一些工作機制要及時修正,對于阻礙學校發(fā)展的干部作風問題要動真碰硬去解決;要認識到當前形勢的嚴峻,學校的資源有限、處境不易,學校的步伐更要適應、跟上自治區(qū)、教育廳的發(fā)展大勢;要充分認識到科研經(jīng)費、項目經(jīng)費作為申碩、評估等工作“后方資源”的重要性,認識到人才引進工作是破解學科建設的有效抓手,上下聯(lián)動形成合力攻堅態(tài)勢,確保今年既定目標一步不落、如期實現(xiàn)。

  麻新純在肯定階段性成效的同時,強調必須正視問題、精準查擺短板。當前績效目標落實仍存在三個突出問題:一是進展失衡,部分學院整體達標率偏低,個別核心指標仍處于停滯狀態(tài);二是系統(tǒng)謀劃缺位,部分學院“重單項、輕整體”,缺乏協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)性布局;三是創(chuàng)新動能不足,面對新形勢、新要求,破解瓶頸的創(chuàng)新舉措不足,存在“等靠要”思想。對此,麻新純提出要求:進展較好的學院要再接再厲,爭取超額完成任務;進展滯后的學院要召開專題分析會,既要對標先進找差距,更要刀刃向內查根源,制定切實可行的趕超方案,校領導將定點定期督導,確保壓力傳導到位、幫扶指導到位。各學院務必以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,全力以赴推進各項工作落實落地。

  范生汝指出須強化人才引進與考研支持,優(yōu)化招生宣傳、備考服務,要加快配備、優(yōu)化學院領導班子結構,同時深化校地合作,依托學科優(yōu)勢服務地方經(jīng)濟發(fā)展。覃雄彪針對績效目標執(zhí)行不力與學風建設不足問題,指出須強化責任落實與過程督導;資金分配應堅持“扶強扶優(yōu)扶特扶需”原則,優(yōu)先保障特色學科建設、專業(yè)認證攻堅及標志性成果培育。莫晨宇指出各學院要抓緊分解目標任務,領導班子與教師分層落實;師資引育提前協(xié)商待遇標準、規(guī)范考評流程;相關部門協(xié)同推進人事制度修訂工作,動員全員查缺補漏確保制度執(zhí)行到位。

  會上,組織部、人事處、教務處、科研處主要負責人分別就相關領域指標任務落實情況作專項匯報。發(fā)展規(guī)劃處負責人通報了學校2025年績效目標第一季度整體完成情況。食品與制藥工程學院、大數(shù)據(jù)與軟件工程學院、教師教育學院相關負責人分別就人才引育、學科建設、教學改革等工作作了經(jīng)驗交流;寶石與藝術設計學院、體育與健康學院匯報了下一步績效目標工作推進措施。

[文:李艷/圖:大學生通訊社 姜志華、梁燕鑒 /初審:龔平/終核:劉文叢]


童曉暉書記講話


麻新純校長講話


會議現(xiàn)場



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