5月23日，學(xué)校在明理樓八樓第一會議室召開重點領(lǐng)域改革工作推進會。學(xué)校黨委書記童曉暉，校長麻新純，副校長范生汝、覃雄彪、莫晨宇出席會議，各單位各部門主要負責人參加會議。會議由莫晨宇副校長主持。
童曉暉書記在講話中對重點領(lǐng)域改革前期工作取得的成效表示肯定。他指出，此次會議既是一次統(tǒng)一思想、凝聚力量的動員會，更是一次直面問題、加壓奮進的誓師會。改革越深入問題越清晰、困難越大、阻力越大。改革就是要動筋骨，要形神兼?zhèn)洌３肿晕仪逍押瓦壿嬊逦?/span>。童曉暉書記深入分析了改革進展中存在的問題，結(jié)合中長期發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革、中層干部隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、管理隊伍優(yōu)化、數(shù)字賦能整體智治等領(lǐng)域提出了具體指導(dǎo)意見。針對下一步工作，童曉暉書記強調(diào)：一是把握“時與勢”的邏輯，以思想破冰引領(lǐng)改革突圍。認清“為何改”的必然性，增強改革自覺；厘清“改什么”的優(yōu)先級，找準改革靶心；堅定“改得成”的信念感，凝聚改革共識。二是理順“破與立”的邏輯，以系統(tǒng)思維推進改革攻堅。改革不是零敲散打，而是系統(tǒng)工程，要處理好“戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)”“重點與全面”“傳承與創(chuàng)新”三大關(guān)系。三是強化“責與效”的邏輯，以實干擔當確保改革成色。壓實責任鏈條，做到“人人肩上有擔子”；鍛造過硬作風(fēng)，杜絕“躺平式應(yīng)付”；突出成果導(dǎo)向，用好“三把標尺”量成效，構(gòu)建“責任閉環(huán)”，確保改革見行見效。
麻新純校長在講話中指出，一是要充分肯定成績，持續(xù)提振精神，進一步堅定重點領(lǐng)域改革的信心和決心。全校上下勠力同心、迎難而上，進一步堅定信心，把改革中形成的“敢闖敢試、善作善成”精神轉(zhuǎn)化為持續(xù)攻堅的強大動力。二是緊盯薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，進一步提升重點領(lǐng)域改革的質(zhì)量和效率。針對改革存在的問題，要分析主客觀原因，善用內(nèi)外部資源，加強部門之間的協(xié)同與交流，找到平衡點，找準切入點，優(yōu)化協(xié)同機制。三是聚焦重點難點，精準施策突破，進一步推動重點領(lǐng)域改革取得更好更大實效。改革已進入深水區(qū)，要有趕考的意識和緊迫感，要有全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識。希望全校上下拿出“闖”的魄力、“搶”的意識、“拼”的勇氣，共同把梧州學(xué)院的改革藍圖轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。
范生汝副校長指出各部門要強化責任意識，加快人員配置，合理盤點辦公需求，實現(xiàn)閑置資源共享。覃雄彪副校長指出，要理清工作思路，統(tǒng)一進度推進落實，調(diào)整機制體制，梳理工作清單，推進智慧校園建設(shè)。莫晨宇副校長指出要處理好新舊制度的銜接問題，加強部門間溝通交流，持續(xù)學(xué)習(xí)政策要求，完善制度設(shè)計，推動管理體系規(guī)范化、科學(xué)化。
會上，黨委（校長）辦公室負責人匯報重點領(lǐng)域改革任務(wù)總體進展情況。重點領(lǐng)域改革八項專項行動的牽頭處室負責人從主要內(nèi)容、具體措施、完成情況、現(xiàn)階段存在困難等方面匯報了各專項行動進展情況。
[文/圖：趙婉斐]
會議現(xiàn)場
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